704班张瑞家长 徐惠梅
从前车马很远，书信很慢，信中一字一句都寄托着寄信人的关切和期盼。最近有幸拜读了《傅雷家书》，并从侧面了解了一下傅雷先生，知道了他因为文革之初的迫害，服毒自杀，于1966年辞世。
傅雷家书是于1958年开始，傅聪留学波兰期间，傅雷与其的书信往来，而1958年的时候，傅雷已经被上海市作协戴帽为“右派分子”，即使是在这样的条件下，每封书信中也满满的溢出了傅雷对其子傅聪的思念以及谆谆教导，即使是在这样的条件下，傅雷也废寝忘食的书信指导傅聪去拜访某一位音乐家。傅雷与朱梅馥夫妇不愧是中国父母的典范，一生苦心孤诣，培养傅聪，傅敏两个孩子。
我敬仰傅雷先生，我们作为父母，往往不知道以一个什么样的角色去做好自己，而傅雷先生的“家书”不仅传递了对儿子的思念和谆谆教导，更像傅敏所说是“最好的艺术学徒修养读物’。拜读傅雷家书的过程中，让人感觉到不仅是远隔潜力的父子之间一位的倾诉思念，更像是两个朋友，两个学者讨论，谈心。我们作为父母，有多少时间与自己的孩子相处，又有多少时间与自己的孩子进行心与心的沟通？对自己的孩子，傅雷先生不仅是作为父母仅仅关心他生活中的生活琐事，并且像朋友，像老师，与孩子一同探讨学问，探讨修养，时刻作为孩子精神文化发展中的明灯。
通过最近几天的拜读，傅雷先生在对孩子的教育以及交流中有两点非常值得学习。
言传身教中“身教”重于“言传”：
父母在举手投足之间都会对孩子造成很深的影响，是渗透力最强的教育因素，家庭教育构成了孩子性格和素质的最基础层面。
傅雷作为一名著名的翻译家，长年累月养成了严谨、认真、一丝不苟的态度，因此不论参加一个活动打领带，注重自己的仪表，还是翻译一本巨著，他都仔细认真的去做。包括傅雷家书共计186封信件中，没有一个错别字，我想这既是他多年来养成的工作生活习惯，也是以此教育远在芬兰的儿子做事要事无巨细。他这种严谨仔细的态度对傅聪和傅敏都产生着深远的影响
我们的孩子从小时候嗷嗷待哺到走路说话再到现在，是在我们的陪伴中成长。在生活小事中，礼貌待人，遵守交通规则，文明过马路，做一个孩子的为人处世的标杆，都是我们作为父母所应该做出的表率。在湖北一场作文竞赛中，有道题目是《大人的陋习》，20%以上的孩子吐槽自己的父母太爱玩手机，一个男孩在自己的小学作文里面写到“你就会玩手机，你快成手机的爸爸了”，种种原因是因为父母的陪伴过少，没有做好“身教”，导致孩子性格缺失，以及家庭不幸福。说这样的例子是因为我想告诫自己并且也提醒所有父母：教育无小事，我们首先必须树立正确的“三观”，其次每时每刻我们都要规范自己的言行，给我们的孩子做好表率。
要学会等待：人生是一个漫长的过程，而忍耐和等待是它的必修课。孩子就像是我们洒下的一粒种子，如果没有学会等待，一味的揠苗助长，怎么能够等到孩子开花结果的那一天。
如今高速发展的社会让我们多了一些浮躁，多了一些急功近利，因此在家庭教育中，我们为人父母难免会在很多时候会有点急于求成。孩子犯了一点错误，我们就要要求他立马改正并且保证永不再犯；孩子成绩下滑，我们就要立马找一个补习老师，填满孩子的晚上以及周末，希望让他下次考试就是跃龙门；怕孩子输在起跑线上，就强制给孩子发展各种各样的特长，参加各种各样的辅导班。孩子们校园内的负担越来越少，校园外的反而压得他们喘不过气。我们太着急了，
有时候我也会上火，寝食难安，想尽一切方法想要改变他，可偏偏这个熊孩子不仅不按照我的想法一步步变好，反而变本加厉，甚至很多时候会让我火冒三丈。但是有时候我会想，是不是我太过于求快了，童年本来就只有一次，我把所有我认为对他好的东西都强加到他的身上，把他所有的枝叶剪的一干二净，真的会是对的吗？这时候如果换位思考的话，我们如果是孩子，会喜欢这些，能接受这些强加的所谓的“为你好”吗？这时候不如多给孩子点耐心，多给孩子点选择的空间，对孩子的选择也要给与尊重。咱家的小花朵还需要阳光和雨露，还没到开放的时候，让我们多点耐心，静候花开。
要成为优秀的父母，我们要做的远不止这两个方面，它需要我们充满耐心，充满智慧，并且这会是一个漫长的，需要我们持之以恒的过程。
最后，我想到李嘉诚先生曾经说过的一句话，这边献给大家与大家共勉：一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾。